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    學(xué)前教育原理

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    簡(jiǎn)述家幼銜接中家庭在心理方面需要做的工作。

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    “認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的報(bào)警電話”“知道眼睛、鼻子、嘴巴的作用”，以上屬于（ ）。

    • A、教育活動(dòng)目標(biāo)
    • B、教育智育目標(biāo)
    • C、教育科學(xué)目標(biāo)
    • D、教育任務(wù)

    蒙臺(tái)梭利提出的教學(xué)思想中提出，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)“有準(zhǔn)備的環(huán)境”，這里“有準(zhǔn)備的環(huán)境”是指（ ）。

    • A、有秩序、有規(guī)律的生活環(huán)境
    • B、美觀的生活環(huán)境
    • C、舒服的生活環(huán)境
    • D、安靜的生活環(huán)境

    在幼兒園教育活動(dòng)的組織形式中，（ ）最有利于讓幼兒在有限的時(shí)間內(nèi)提高學(xué)習(xí)效果，但不利于幼兒主動(dòng)性發(fā)揮。

    • A、集體活動(dòng)
    • B、小組活動(dòng)
    • C、個(gè)體活動(dòng)
    • D、教育活動(dòng)

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